Xác định tính toàn vẹn
Làm thế nào để bạn định nghĩa sự chính trực? Định nghĩa của bạn có bao gồm sự trung thực không? Đạo đức? Công bằng? Hãy dành một chút thời gian và thực sự suy ngẫm về ý nghĩa của sự chính trực đối với bạn.
Được rồi, bây giờ làm thế nào để bạn định nghĩa sự chính trực cho một đứa trẻ nhỏ? Bạn sẽ sử dụng các từ và ví dụ giống như trong phản ánh của bạn? Hay bạn sẽ cần phải đưa ra một phiên bản khác?
Là một giáo viên trẻ và một người mẹ, tôi thực sự không chắc chắn rằng tôi đã bao giờ suy ngẫm về định nghĩa của sự chính trực, và nó sẽ không bao giờ đi vào tâm trí tôi để thảo luận về sự liêm chính với trẻ mẫu giáo. Tuy nhiên, bạn có nhận thấy rằng cuộc sống có xu hướng cho bạn những bài học mà bạn không phải lúc nào cũng chuẩn bị sẵn sàng không? Hãy để tôi chia sẻ với các anh chị em một câu chuyện nhỏ về cách tôi tình cờ tìm ra một định nghĩa về sự chính trực. Nó đủ đơn giản để sử dụng với một đứa trẻ nhỏ và đủ sâu sắc để thay đổi cách tôi nghĩ về sự chính trực cho đến ngày nay.
Xác định tính toàn vẹn
Đi ngang qua một lớp học vào một ngày mùa xuân, tôi chứng kiến một giảng viên chính đang trò chuyện sâu sắc với các học sinh năm tuổi của mình.
Khi quay lưng lại để giúp đỡ một người bạn trẻ, mức độ tiếng ồn đã leo thang nhanh chóng, và lớp học bình thường trở thành một trong những hỗn loạn trong giây lát. Những giọng nói lớn, tiếng chân chạy và sự rối loạn nhanh chóng chiếm lấy bầu không khí yên bình điển hình. Không thể vượt qua sự hỗn loạn, cô giáo quay lại với những học sinh lớn tuổi hơn, những người, không nói một lời, dừng trò hề của họ lại và nhìn cô với khuôn mặt đầy tội lỗi.
Bà mời các trẻ em tụ tập xung quanh bà, để nói chuyện với chúng về hành động của chúng. Chính những lời này tôi tình cờ nghe được đã ngăn tôi lại khi tôi đi ngang qua: "Chính trực là làm điều đúng đắn, ngay cả khi không có ai nhìn." Những lời mà cô ấy nói đã ngăn tôi lại và vẫn cộng hưởng với tôi.
Bây giờ, giáo viên đó có thể dễ dàng đưa ra một lời nhắc nhở đơn giản, hoặc tương tác lại với học sinh của mình để hướng dẫn họ tập trung lại vào bài tập ở trường. Thay vào đó, cô chọn biến khoảnh khắc đó thành một khoảnh khắc có thể dạy được.
Cô thấy những đứa trẻ đang tìm kiếm ranh giới và nhận ra rằng cô có thể giúp chúng nhận thức rõ hơn. Cô ấy có thể dạy họ tạo ra giới hạn của riêng họ về hành vi của họ. Họ không cần cô ấy bảo họ dừng lại hoặc cư xử như thế nào. Vẻ mặt của họ khi cô dừng trò chơi ngựa của họ cho thấy rõ ràng rằng họ biết rằng họ có thể đưa ra lựa chọn tốt hơn. Họ cần cô ấy dạy họ cách chịu trách nhiệm đầy đủ hơn trong việc quản lý các lựa chọn của họ trong tương lai.
"Chính trực là làm điều đúng đắn, ngay cả khi không có ai nhìn." Một định nghĩa đơn giản và bao gồm tất cả. Những đứa trẻ hiểu điều đó. Một khi họ hiểu ý nghĩa đằng sau sự chính trực, họ nhận ra rằng họ có thể đưa ra quyết định làm điều đúng đắn cho chính mình! Họ không cần ai đó gật đầu tán thành hoặc nhắc nhở lắc đầu để kiểm tra hành động của họ. Tính toàn vẹn trở nên dễ tiếp cận, thực tế và nội bộ. Trong tương lai, họ (và tôi!) trở nên dễ dàng xác định liệu họ có duy trì tính toàn vẹn của mình cả trong và ngoài lớp học hay không.
Giảng dạy Liêm chính
"... Nền tảng của một đứa trẻ nên được xây dựng mạnh mẽ để nó có thể tiếp tục hoạt động với danh dự và tình yêu ngay cả khi những người xung quanh nó không làm như vậy. Trevor Eissler
Maria Montessori tin rằng trẻ em có khả năng hiểu và sử dụng các từ thích hợp, ngay cả khi chúng "lớn". Trong một lớp học Montessori, trẻ em từ 2 1/2 học tên chính xác của các hình dạng như "lục giác", "tam giác cong" và "quatrefoil", bởi vì bộ não của chúng đã sẵn sàng để hấp thụ thông tin này. Không có lý do gì để đơn giản hóa quá mức ngôn ngữ hoặc khái niệm. Trẻ em vươn lên thách thức trong việc học thông tin được cung cấp cho chúng.
Khả năng hiểu và sử dụng từ ngữ này cũng hoạt động với cảm xúc và hành vi! Một định nghĩa vững chắc về tính toàn vẹn, cùng với cơ hội quan sát những người khác sống theo các giá trị của nó, cải thiện khả năng đứa trẻ sẽ sống một cuộc sống chính trực.
Một khi trẻ em đã được hiểu về tính toàn vẹn là gì, điều quan trọng là chúng cũng phải nhìn và nghe thấy sự chính trực. Sự hoàn hảo không phải là mục tiêu ở đây. Trên thực tế, có vô số bài học thay thế về sự không hoàn hảo của chúng ta. Mục đích là cho phép trẻ em nhìn và nghe thấy sự toàn vẹn có thể được thể hiện như thế nào trong cuộc sống bình thường, hàng ngày.
Có hai cách rất dễ dàng để luôn đắm chìm một đứa trẻ trong sự chính trực. Maria Montessori đã kết hợp chúng và gọi chúng là "ân sủng và phép lịch sự".
- Nói chuyện với sự chính trực
- Hành động với sự chính trực
Mỗi ý tưởng đơn giản (dường như) này rất có thể trở thành các bài đăng trên blog độc lập của riêng chúng, nhưng bây giờ, hãy lấy chúng theo mệnh giá với một số ví dụ:
5 cách để nói chuyện với sự chính trực
- Nói "làm ơn" và "cảm ơn".
- Nếu ai đó cắt ngang bạn trong làn đường đi chung xe, hãy kiềm chế những lời lẽ thiếu tôn trọng (ngay cả dưới hơi thở của bạn).
- Hãy lên tiếng cho kẻ yếu.
- Đừng chửi bới đồng nghiệp, thậm chí là bí mật.
- Hãy hỏi, "làm thế nào tôi có thể giúp đỡ?"
5 cách để hành động với sự chính trực
- Giữ cửa mở cho người khác trước khi bạn vào
- Vẫy tay chào một người hàng xóm khi bạn đi ngang qua
- Làm cho ngôi nhà của bạn trở thành một nơi chào đón bạn bè của con bạn
- Đến sớm (hoặc ít nhất là đúng giờ)
- Đưa tay giúp đỡ
Hướng
Mười ví dụ trên là những cách đơn giản, hàng ngày mà chúng ta có thể thể hiện sự chính trực và danh sách các khả năng là vô tận. Không phải mỗi người cần phải được thực hiện mỗi ngày, cũng không phải lúc nào bạn cũng cảm thấy thành công trong việc hoàn thành chúng. Mục đích là để thực hiện một nỗ lực thực sự. Lập danh sách các ý tưởng của riêng bạn phù hợp với bạn và trẻ em trong cuộc sống của bạn, và thử chúng! Càng nhiều tính toàn vẹn được thực hành, nó càng được nội tâm hóa và nó càng trở nên dễ dàng hơn.
Bằng cách thực hành và cố ý nói về sự liêm chính với trẻ em, chúng tôi đang giúp hướng dẫn cuộc sống của chúng một cách tích cực. Ngay từ khi còn nhỏ, trẻ em đã xác định giá trị văn hóa và gia đình của chúng là gì và chúng bắt đầu thử nghiệm với la bàn đạo đức của riêng mình. Thật khôn ngoan khi dành thời gian để giải thích lý do tại sao chúng ta tin rằng các tình huống cá nhân là đúng hay sai và giúp chỉ ra chúng theo hướng trung thực ngay từ đầu.
Trong khi người lớn đang trên con đường xác định họ là ai và họ tin vào điều gì, trẻ em chỉ mới bắt tay vào con đường tương tự. Mỗi cá nhân cuối cùng sẽ đưa ra quyết định về việc họ trở thành ai, dựa trên kinh nghiệm cả đời. Hãy tưởng tượng một thế giới nơi mọi người đều được lấp đầy với sự chính trực hơn một chút. Thế giới của chúng ta sẽ được thay đổi cho người tốt hơn theo từng người.
Hiểu biết mới
Trước khi xảy ra cuộc trò chuyện trong lớp học đó, tôi chưa bao giờ nghĩ đến việc định nghĩa tính toàn vẹn cho trẻ mẫu giáo. Định nghĩa mà tôi tình cờ nghe được là một định nghĩa mà tôi đã sử dụng với nhiều trẻ nhỏ, nhưng cũng với con cái của tôi, và như một lời nhắc nhở để kiểm soát bản thân.
Một sự cố tình cờ đã xác định tính toàn vẹn đối với tôi. Nó cũng nhắc nhở tôi rằng điều quan trọng là chúng ta cho phép sự phát triển đạo đức là một quá trình cho tất cả mọi người - chứa đầy những sai lầm và những chiến thắng đơn giản. Công việc của chúng tôi với tư cách là người chăm sóc là cung cấp một môi trường học tập tối ưu. Chúng ta cũng phải để trẻ em thực hiện những khám phá cuối cùng cho chính mình. Sau đó, khi đến lúc chúng ta quay lưng lại và để họ chọn cách riêng của họ, hãy tưởng tượng chúng ta sẽ trải qua một cảm giác vô cùng đáng kinh ngạc khi chúng ta bắt gặp họ làm điều đúng đắn mặc dù không có ai khác đang nhìn.
