Quan sát trung thành &; khiêm nhường
Tôi quan sát các trẻ nhỏ; Tôi cảm nhận được nhu cầu của họ; Tôi đã cố gắng thực hiện chúng: họ gọi đó là Phương pháp Montessori. - Maria Montessori
Đối với tất cả các cuộc thảo luận của chúng tôi về Phương pháp Montessori, đây là nghịch lý: Maria Montessori không tán thành thuật ngữ "phương pháp". Thay vì phát minh ra một phương pháp giáo dục, Maria Montessori tự coi mình là người phát hiện ra một hiện tượng tự nhiên. Những khám phá tuyệt vời của bà dựa trên một cuộc đời quan sát sắc sảo. Về bản chất, Maria Montessori đã học được cách trẻ em học hỏi từ chính những đứa trẻ.
Giáo viên phải rút ra không chỉ năng lực, mà cả mong muốn, để quan sát các hiện tượng tự nhiên. Giáo viên phải hiểu và cảm nhận vị trí quan sát của mình: hoạt động phải nằm trong hiện tượng. ~Maria Montessori
Quan sát trẻ em trong môi trường của chúng là một thực hành được đánh giá cao, cho cả giáo viên và phụ huynh. Quan sát là một công cụ thiết yếu, được người lớn sử dụng để theo dõi trẻ. Mục tiêu của quan sát là khám phá sở thích, nhu cầu và khả năng của trẻ và sau đó điều chỉnh môi trường của trẻ cho phù hợp. Là giáo viên (và ở đây tôi muốn nói đến cả cha mẹ là giáo viên chính và nhà giáo dục chuyên nghiệp của con chúng ta), chúng ta phải cố gắng trau dồi kỹ năng quan sát liên tục và sử dụng chúng thường xuyên.
Nhiệm vụ đầu tiên của giáo viên là quan sát môi trường, và điều này được ưu tiên hơn tất cả những người còn lại. Ảnh hưởng của nó là gián tiếp, nhưng trừ khi nó được thực hiện tốt thì sẽ không có kết quả hiệu quả và vĩnh viễn dưới bất kỳ hình thức nào, về thể chất, trí tuệ hay tinh thần. - Maria Montessori
Cách quan sát: những điều cơ bản
Hãy nghĩ "bay trên tường". Ngồi yên và im lặng nhất có thể. Điều này tự nó có thể là thách thức đối với nhiều người trong chúng ta. Trong cuộc sống nhịp độ nhanh này, hầu hết chúng ta đều là bậc thầy về đa nhiệm. Tôi, đối với một, cảm thấy như tôi không làm gì nếu tôi làm ít hơn ba việc cùng một lúc. Vì vậy, ý nghĩ chỉ cần ngồi yên lặng, có ý thức bất động, có thể cảm thấy xa lạ đến cực điểm. Nhưng tất cả những hành động đó có nghĩa là tôi có thể bỏ lỡ tín hiệu của con tôi. Họ có thể đang gửi đi những làn sóng thông tin, tinh tế hoặc công khai một cách rõ ràng, mà tôi quá tích cực để tiếp nhận. Vì vậy, hãy chậm lại, đứng yên và quan sát.
Đừng xen vào môi trường. Điều tự nhiên là muốn cung cấp hướng dẫn hoặc hỗ trợ thay vì cho phép trẻ em tự định hướng. Điều quan trọng là phải quan sát mà không ảnh hưởng đến trẻ hoặc môi trường. Trong thực tế, bạn có thể sử dụng cơ hội cho một chút nội tâm. Ví dụ, quan sát mức độ thường xuyên bạn bị cám dỗ để ngắt lời. Hãy tự hỏi liệu sự gián đoạn có cần thiết không. Quan sát những gì mở ra khi bạn chống lại sự thôi thúc giúp đỡ. (Tất nhiên, đây là giả định rằng tình hình không có gì nguy hiểm.)
Luôn khách quan. Quan sát tách rời có thể là một thách thức, đặc biệt là đối với cha mẹ chúng ta. Chúng ta có xu hướng mang túi kết nối cảm xúc và sở thích của riêng mình lên bàn. Do đó, điều quan trọng hơn nhiều là chúng ta mở rộng tâm trí và quan sát mà không cần lọc thấu kính. Đặt sang một bên 'ý thức về bản thân' của riêng bạn trước khi bạn bắt đầu làm việc với con bạn. Khi niềm kiêu hãnh và cái tôi được xóa sạch, bạn sẽ có thể thấy những gì đứa trẻ thực sự cần.
Để trở thành một người quan sát tốt cũng cần sự khiêm nhường, một sự khiêm nhường không xem xét điều gì quá thấp để hấp thụ sự chú ý đầy đủ của chúng ta và mong muốn rằng con cái chúng ta vượt quá chúng ta. Khiêm tốn là phẩm chất thay thế niềm tự hào của bản ngã người lớn nghĩ rằng chúng ta là những người hình thành nên đứa trẻ, rằng thế giới của chúng ta là thế giới mà đứa trẻ phải tuân theo thay vì có lẽ xem xét rằng chúng ta có thể học hỏi từ đứa trẻ "- Mary Ellen Maunz.
Bạn có muốn tìm hiểu thêm về những khám phá tuyệt vời của Tiến sĩ Maria Montessori? Chúng tôi hoan nghênh bạn tham gia Age of Montessori có sẵn trong thư viện hội thảo trên web của chúng tôi có tựa đề Thống nhất các nguyên tắc của giáo dục Montessori Gia đình. Hội thảo trên web này là một cái nhìn về lịch sử và các nguyên tắc năng động trong thông điệp thay đổi cuộc sống của Tiến sĩ Maria Montessori.
