Quà tặng tháng Giêng
Với những ngày lễ phía sau chúng ta, tháng Giêng mở ra những khởi đầu mới và cơ hội cho một khởi đầu mới. Đối với những người trong chúng ta sống ở Bắc bán cầu, năm mới cũng có thể đưa chúng ta vào sâu thẳm của mùa đông: sắc nét, lạnh lẽo, những ngày tiếp theo là những đêm nghỉ ngơi dài, yên tĩnh. Tháng Giêng có thể vẫy gọi chúng ta tham gia vào nhịp điệu hòa bình theo mùa và mang chúng vào lớp học của chúng ta.
Khi trẻ em trở lại lớp học sau kỳ nghỉ đông, chúng thường có vẻ nhẹ nhõm khi tìm thấy sự thoải mái trong các thói quen có thể dự đoán được mà chúng đã biết và tin tưởng trong vài tháng đầu tiên của năm học. Giáo viên nhận xét rằng trẻ em bị thu hút nhiều hơn bởi sự khắc nghiệt của công việc học tập, thích những bài học dài hơn và phức tạp hơn. Thông qua công việc tập trung theo sự lựa chọn của riêng mình, trẻ em phát triển trong kỷ luật nội tâm và hòa bình. Trong cuốn sách của mình, The Absorbent Mind, Montessori gọi quá trình bình thường hóa này là "kết quả quan trọng nhất trong toàn bộ công việc của chúng tôi". Sự tham gia với các hoạt động có ý nghĩa này mang lại cảm giác bình yên nội tâm, tạo tiền đề cho việc phát triển ý thức tích cực về bản thân và kết nối với môi trường và cộng đồng lớp học. Montessori cho rằng nơi làm việc hạnh phúc này cho vay để xây dựng cái mà ngày nay chúng ta gọi là kỹ năng chức năng điều hành như tự kiểm soát hỗ trợ các kỹ năng xã hội tích cực, nền tảng quan trọng cho hạnh phúc và thành công suốt đời.
Hoạt động trong lớp học
Giáo viên có thể thấy mình đang làm nổi bật Thềm Hòa bình trong tháng này và rút ra những cuốn sách phù hợp với lứa tuổi về các nhà lãnh đạo hòa bình như Martin Luther King, Jr. và Gandhi. Nhiều trường học kết nối bài phát biểu nổi tiếng I Have a Dream của Martin Luther King vào các dự án cho phép thiết lập mục tiêu lấy trẻ em làm trung tâm để chuẩn bị cho kỳ nghỉ tháng Giêng.
Ví dụ, tôi có một giấc mơ rằng:
Trẻ em điền vào chỗ trống (có thể trên giấy cắt theo hình đám mây và treo trong một màn hình lớn hoặc được thu thập vào điện thoại di động có hình đám mây treo) với những giấc mơ của chúng như, chúng tôi đối xử công bằng với nhau, chúng tôi dành cho thú cưng của chúng tôi rất nhiều tình yêu, chúng tôi làm hòa cùng nhau, v.v. Một lựa chọn khác là cắt những bông tuyết lớn với con bạn và viết giấc mơ của bạn ngay trên những bông tuyết hoặc trên những mảnh giấy được dán vào trung tâm của mỗi bông tuyết. Những điều dường như nhỏ nhặt này cộng lại và giúp tạo ra và bảo vệ một nền văn hóa lớp học tập trung vào các giá trị chung về lòng khoan dung, lòng trắc ẩn và sự tôn trọng.
