Mười bí mật của Montessori - # 8 Tự do và kỷ luật
"Chúng ta hãy luôn nhớ rằng kỷ luật nội tâm là một cái gì đó để đến, không phải là một cái gì đó đã có sẵn. Nhiệm vụ của chúng tôi là chỉ ra con đường kỷ luật". -Maria Montessori
Maria Montessori đã khám phá ra những bí mật - chính xác là mười. May mắn cho chúng tôi, Mary Ellen Maunz, M. Ed., người sáng lập và Giám đốc chương trình của Age of Montessori, sẵn sàng chia sẻ kho tàng thông tin trong những bí mật này và giải thích chính xác ý nghĩa của chúng đối với bạn và con bạn. Với mười bí mật này, bạn sẽ có được sự hiểu biết phong phú về khuôn khổ bên dưới Phương pháp Montessori. Maria Montessori đã phát triển nhiều hơn một phương pháp giáo dục mang tính cách mạng; Cô khám phá ra những hoạt động bên trong thực sự của tâm trí đứa trẻ. Mười bí mật này dựa trên cuộc đời quan sát trẻ em của cô và nhận ra những gì chúng thực sự cần để phát triển.
Bí mật # 8 - Tự do và kỷ luật
Tự do và kỷ luật là hai mặt của cùng một đồng tiền.
Mặc dù chúng được coi là đối lập, tự do và kỷ luật trên thực tế là hai mặt của cùng một đồng tiền. Thật tự nhiên khi nghĩ về tự do như một sự vắng mặt của kỷ luật, nhưng theo Maria Montessori, khi nói đến bản chất thực sự của đứa trẻ, nơi thiếu kỷ luật ở đâu đó cũng thiếu tự do. Quan niệm sai lầm rằng tự do tương đương với việc cho phép trẻ em chỉ làm "bất cứ điều gì chúng muốn" là một quan niệm phổ biến. Trên thực tế, kỷ luật là một phần không thể thiếu của Phương pháp Montessori, với mục tiêu cuối cùng là dạy trẻ tự điều chỉnh. Trên thực tế, hình thức kỷ luật quan trọng nhất để trẻ thành thạo là kỷ luật tự giác.
"Để đứa trẻ làm những gì nó thích khi nó chưa phát triển bất kỳ sức mạnh kiểm soát nào, là phản bội ý tưởng về tự do." ~ Maria Montessori
Tự do và Tự do
Thông qua sự quan sát cẩn thận của trẻ, giáo viên và phụ huynh có thể cung cấp các hoạt động phù hợp cho sự phát triển của trẻ.
Trong lớp học Montessori, trẻ có quyền tự do lựa chọn các hoạt động từ một môi trường được chuẩn bị kỹ lưỡng. Đây là chìa khóa! Nếu không có môi trường được chuẩn bị cẩn thận, chúng ta không thể cung cấp sự tự do lựa chọn thực sự cho đứa trẻ. (Để biết thêm về môi trường đã chuẩn bị, hãy nhấp vào đây.) Thông qua sự quan sát cẩn thận của trẻ, giáo viên và phụ huynh có thể cung cấp các hoạt động phù hợp cho sự phát triển của trẻ. Sau đó, đứa trẻ bị thu hút bởi các hoạt động mà chúng quan tâm nhất theo (các) giai đoạn nhạy cảm mà chúng đang trải qua.
"Phương pháp quan sát chỉ dựa trên một nền tảng - rằng trẻ em được phép thể hiện bản thân một cách tự do, và do đó tiết lộ cho chúng ta những nhu cầu và năng khiếu vẫn bị che giấu và kìm nén khi không tồn tại một môi trường cho phép phạm vi tự do cho hoạt động tự phát của chúng." ~ Maria Montessori
Kỷ luật và kỷ luật tự giác
Cách hiệu quả nhất để khuyến khích kỷ luật tự giác là hiểu nhu cầu phát triển của trẻ...
Khi nói đến kỷ luật trong môi trường Montessori, trọng tâm là kỷ luật tự giác. Kỷ luật tự giác là một kỹ năng thiết yếu là gốc rễ của mọi thành công trong học tập và trong cuộc sống. Những người có khả năng kỷ luật tự giác đối phó tốt hơn với những căng thẳng của cuộc sống. Họ đưa ra quyết định tốt hơn bởi vì họ lắng nghe tiếng nói bên trong của chính họ thay vì những ảnh hưởng bên ngoài. Các nghiên cứu cho thấy trẻ em được dạy kỷ luật tự giác có thành công trong học tập cao hơn, sức khỏe thể chất tốt hơn, tỷ lệ ly hôn thấp hơn và ít có khả năng bị nghiện khi trưởng thành. (Làm thế nào để bạn cân bằng Tự do và Kỷ luật?)
Cách hiệu quả nhất để khuyến khích kỷ luật tự giác là hiểu nhu cầu phát triển của trẻ và chuẩn bị một môi trường phong phú với các hoạt động để đáp ứng những nhu cầu đó. Môi trường càng đáp ứng nhu cầu của trẻ và trẻ càng có nhiều tự do lựa chọn hoạt động, trẻ sẽ càng học được nhiều kỷ luật tự giác.
"Không có tự do thì nhân cách không thể phát triển đầy đủ. Tự do là chìa khóa cho toàn bộ quá trình, và bước đầu tiên đến khi cá nhân có khả năng hành động mà không cần sự giúp đỡ từ người khác và nhận thức được mình là một sinh vật tự trị. ~ Maria Montessori
Tuy nhiên, điều quan trọng là phải hiểu rằng kỷ luật tự giác không phải là một kỹ năng được học qua đêm; đúng hơn, nó là kết quả của nhiều năm phát triển. Kỷ luật tự giác không phải là một điểm đến trong sự phát triển của trẻ, mà là một hành trình. Trẻ em học cách tự điều chỉnh dần dần và thông qua nhiều nguồn và chiến lược.
Khóa học trực tuyến! Học cách cân bằng Tự do và Kỷ luật để tận hưởng một ngôi nhà hoặc lớp học yên bình hơn.
Khóa học trực tuyến, tương tác kéo dài 2 tuần này là một trợ giúp tuyệt vời cho giáo viên và phụ huynh!
