Các khái niệm Montessori mà bạn có thể sử dụng tại nhà

"Những lời này tiết lộ nhu cầu bên trong của đứa trẻ; ' Giúp tôi làm điều đó một mình '." ~ Maria Montessori

Montessori tại nhà www.ageofmontessori.org Các bậc cha mẹ ngày nay đang tìm cách để nuôi dưỡng sự tự tin và độc lập của (các) con mình.

Gần một thế kỷ sau, những lời khôn ngoan của Maria Montessori vẫn còn đúng. Các bậc cha mẹ ngày nay, bao gồm cả tôi, đang tìm cách để nuôi dưỡng sự tự tin và độc lập của (các) con chúng ta. Đừng bao giờ sợ hãi - bạn có thể hưởng lợi từ sự khôn ngoan của Montessori ở nhà.

Một trong những khái niệm cốt lõi đằng sau phương pháp Montessori là cái mà Montessori gọi là "môi trường chuẩn bị". Khi chúng ta chuẩn bị môi trường theo cách cho phép đứa trẻ tự làm, môi trường (chứ không phải người lớn) trở thành giáo viên. Bây giờ đứa trẻ có thể đi theo giáo viên bên trong của chính mình.

Khi đứa trẻ đảm nhận một nhiệm vụ do chính mình lựa chọn và được phép làm việc với nhiệm vụ đó mà không cần sửa chữa, hỗ trợ hoặc bất kỳ sự gián đoạn nào khác, nó sẽ đạt được bằng nhiều cách. Cô ấy không chỉ học được một bộ kỹ năng mới mà còn cảm thấy hoàn thành và tự hào khi làm chủ nhiệm vụ. Điều này đi một chặng đường dài hướng tới việc phát triển sự tự tin và tự lực.

Montessori tại nhà www.ageofmontessori.org Đứa trẻ có thể tự mình xem liệu mình đã hoàn thành đúng nhiệm vụ hay cần thử lại

Một môi trường được chuẩn bị tốt chủ yếu là tự sửa chữa. Điều này có nghĩa là người lớn không phải nói với trẻ rằng mình đã hoàn thành một nhiệm vụ đúng hay sai, hoặc sửa chữa sai lầm của mình. Đứa trẻ có thể tự mình xem liệu mình đã hoàn thành chính xác nhiệm vụ hay cần thử lại. Ví dụ, nếu nhiệm vụ là rót nước từ bình vào ly, đứa trẻ có thể thấy rõ liệu mình có nhận được nó hay không, tức là ly đã đầy và không có nước đổ, hoặc nó vẫn đang được tiến hành. Vì vậy, anh ta làm sạch nước tràn và thử lại. Anh ta không cần người lớn sửa anh ta khi anh ta làm việc. Đây là những gì tôi muốn nói bởi môi trường trở thành giáo viên. Đứa trẻ không cần động lực, hướng dẫn hoặc sửa chữa bên ngoài. Anh ấy đang phát triển hướng dẫn bên trong của riêng mình. Phần thưởng của anh ấy là sự hài lòng về thành tựu bản thân. Và ngay cả những đứa trẻ rất nhỏ cũng có thể hoàn thành nhiều hơn những gì bạn từng nhận ra - cho đến khi bạn cho chúng cơ hội.

Bạn có muốn con bạn được hưởng lợi từ một "môi trường chuẩn bị" ở nhà không? Dưới đây là một số cách (mượn từ các lớp học Montessori) mà bạn có thể mang một chút Montessori về nhà:

Cubbies và áo khoác

Có một khu vực mà (các) con bạn có thể treo áo khoác của riêng mình. Một hàng chốt hoặc móc chiều cao trẻ em sẽ thực hiện thủ thuật. Tùy thuộc vào khí hậu và mùa, bạn cũng có thể có một kệ hoặc hình khối để mũ, găng tay, ủng, v.v. Mọi thứ nên nằm trong tầm tay của con bạn. Nếu bạn phải treo áo khoác cho con bạn hoặc giúp bé tiếp cận kệ, nó sẽ đánh bại mục đích. Đứa trẻ sẽ có thể thực hiện nhiệm vụ - mà không cần trợ giúp. Ngay cả một đứa trẻ rất nhỏ (trẻ mới biết đi) sẽ nhanh chóng học được thói quen. Trước khi bạn biết điều đó, đứa con nhỏ của bạn sẽ cởi áo khoác và treo lên mỗi lần - và tất cả một mình.

Khái niệm cơ bản về phòng tắm

Montessori tại nhà www.ageofmontessori.org Ghế bô cỡ trẻ em là phải!

Phòng tắm là một nơi tuyệt vời khác để khuyến khích sự tự lực cánh sinh. Một chiếc ghế chắc chắn mà từ đó con bạn có thể tiếp cận bồn rửa, xà phòng và khăn tay là chìa khóa. Ghế bô cỡ trẻ em cũng là điều bắt buộc (và là một trợ giúp rất lớn trong việc đào tạo bô.) Hãy rửa tay thường xuyên trong thói quen hàng ngày của bạn, (trước bữa ăn, sau khi chơi ngoài trời, v.v.) Với sự nhất quán và khả năng tiếp cận, con bạn sẽ có thói quen rửa tay lành mạnh và có được sự tự tin vào bản thân, tất cả cùng một lúc.

Thành tựu nhà bếp

Hãy đối mặt với nó; Hầu hết chúng ta dành nhiều thời gian trong nhà bếp. Hãy tận dụng tốt thời gian này bằng cách cung cấp một vài địa điểm thân thiện với trẻ em để con bạn ở bên bạn. Bắt đầu với một kệ thấp (có lẽ trong phòng đựng thức ăn) và dự trữ khu vực được chỉ định này với các món ăn nhẹ như trái cây sấy khô, bánh quy, bánh quy giòn, ngũ cốc khô, v.v. Có thể hữu ích khi đặt các mặt hàng thực phẩm vào các hộp đựng dễ mở. Ở một khu vực khác trong tầm tay, chẳng hạn như tủ thấp, có cốc, bát, đĩa, khăn ăn của trẻ, v.v. Ngoài ra, có các vật dụng để dọn dẹp, chẳng hạn như khăn lau nhà bếp, chổi cầm tay nhỏ và chổi bụi, và thùng rác. Bây giờ, thêm một bàn ghế nhỏ vào hình ảnh, và viola! Con bạn có mọi thứ cần thiết để có thể có cho mình một bữa ăn nhẹ, ăn uống và thậm chí dọn dẹp - tất cả một mình. Cô ấy cảm thấy rất tự hào và thành đạt, và bạn có thêm một chút thời gian để chuẩn bị bữa tối.

Trẻ em cũng có thể giúp chuẩn bị bữa tối như rửa rau hoặc trộn nguyên liệu, nếu chúng có cách tiếp cận bề mặt làm việc. Có một thiết bị tuyệt vời được gọi là tháp học tập Montessori, hoặc tháp an toàn, về cơ bản là một chiếc ghế đẩu có thể điều chỉnh chiều cao với các cạnh. Đây là một cách di động, an toàn để đưa con bạn vào các hoạt động nhà bếp.

Dưới đây là một vài cơ hội học tập tuyệt vời hơn lấy cảm hứng từ nhà bếp: đổ (cả chất lỏng và những thứ như ngũ cốc, đậu khô hoặc gạo,) đặt bàn, thái lát, gọt vỏ, thìa, xếp chồng (chẳng hạn như nồi và chảo hoặc bát,) và phân loại (chẳng hạn như đồ bạc.)

Bằng cách độc lập tham gia vào bất kỳ hoạt động đơn giản nào trong số này, con bạn sẽ đạt được các kỹ năng sống cần thiết và hơn thế nữa! Những công việc hàng ngày này dạy sự phối hợp, cân bằng, trật tự, trình tự, kỹ năng vận động nhỏ và lớn, và trên hết là sự độc lập, tự tin và lòng tự trọng.

Sau đó, đứa trẻ, bây giờ có thể đi lại và cảm thấy tự tin về sức mạnh của mình, bắt đầu chú ý đến hành động của những người xung quanh mình và cố gắng làm những điều tương tự.  Trong giai đoạn này, anh ta bắt chước không phải vì ai đó đã bảo anh ta làm như vậy, mà vì một nhu cầu nội tâm sâu sắc mà anh ta cảm thấy. (Maria Montessori, Tâm trí hấp thụ)

Các bài đăng trên blog khác