Làm vườn Montessori giúp trẻ nở hoa
Làm vườn 101
Dọc theo rìa sân sau của tôi, có một mảng đất nhỏ mà tôi gọi là khu vườn của mình. Đây là khu vực duy nhất trong tài sản của tôi chưa bị chiếm bởi cỏ hoặc cây bụi hoặc cây cối, v.v., vì vậy tôi cố gắng trồng nhiều loại cây trong một khu vực nhỏ này. Điều này có nghĩa là tất cả các loại cây khác nhau đều phải chịu cùng một điều kiện: đất giống như đất sét và mặt trời buổi chiều. Bây giờ, có lẽ không có gì ngạc nhiên khi không phải tất cả các nhà máy này đều phát triển mạnh trong điều kiện đồng nhất như vậy. Quả việt quất và quả mâm xôi của tôi hơi còi cọc và hương thảo của tôi đã teo lại hoàn toàn, nhưng ớt jalapeno, húng quế và bạc hà của tôi đang phát triển mạnh mẽ.
"Cứ bốn học sinh thì có bốn học sinh bước qua cửa trường... sẽ không tốt nghiệp với các bạn cùng lớp, nếu có." Những cây này đều là bức tranh tiềm năng khi tôi mua chúng. Nhưng khi được chăm sóc như một nhóm, thay vì những cá nhân có nhu cầu khác nhau, chỉ có ba trong số sáu người sống theo tiềm năng đó. Điều này gợi nhớ đến cách chúng ta dạy con cái trong môi trường trường học truyền thống. Hầu hết chúng ta lớn lên ngồi trong các lớp học 20-30 trẻ em cho mỗi một giáo viên, nhìn và nghe cùng một bài học được dạy 'hàng loạt'. Nếu tốc độ và cấu trúc này không phù hợp với bạn, tốt, quá tệ. Có gì ngạc nhiên khi rằng, theo Bộ Giáo dục Hoa Kỳ, "Cứ bốn học sinh thì có một học sinh bước qua cánh cửa trường vào ngày đầu tiên của năm thứ nhất ở trường trung học sẽ không tốt nghiệp với các bạn cùng lớp, nếu có. ... Mỗi năm, có 1,2 triệu sinh viên bỏ cuộc. Đó là một học sinh bỏ học cứ sau 26 giây."
Khi bạn nghĩ về nó, thực sự không có ý nghĩa gì khi mong đợi tất cả trẻ em phát triển mạnh trong cùng một "khu vườn". Bất cứ ai đã dành bất kỳ thời gian nào với trẻ em đều có thể nói với bạn điều này: trẻ em đều rất khác nhau, (khác nhau như dâu tây và ớt jalapeno!) Mỗi đứa trẻ có sở thích khác nhau, thế mạnh khác nhau và nhu cầu phát triển khác nhau. Mô hình trường học đồng nhất này thậm chí còn kém hợp lý hơn khi bạn cho rằng đã có một giải pháp cho vấn đề này trong hơn một thế kỷ. Nó được gọi là Phương pháp Montessori.
Tu luyện Montessori
Phương pháp Montessori hoạt động để nuôi dưỡng tiềm năng cá nhân của mỗi đứa trẻ. Nó hoạt động như thế nào? Đối với người mới bắt đầu, lớp học Montessori là một môi trường được chuẩn bị rất cẩn thận. Điều này có nghĩa là đứa trẻ có quyền truy cập vào các công cụ phù hợp, vào đúng thời điểm cho sự phát triển cá nhân của mình. Như Maria Montessori giải thích, "Điều đặc trưng nhất trong hệ thống giáo dục của chúng tôi là sự nhấn mạnh được đặt vào môi trường."
Bây giờ giáo viên quan sát học sinh trong môi trường chuẩn bị này, học những gì mỗi đứa trẻ cần, quan sát con đường phát triển và tiến bộ của đứa trẻ đó. Sau đó, giáo viên tạo ra một "kế hoạch" học tập cá nhân cho mỗi học sinh. Sự quan sát này của cá nhân (kết hợp với sự hiểu biết sâu sắc của giáo viên về các giai đoạn phát triển của trẻ) đảm bảo rằng trẻ em không bao giờ bị thúc đẩy để học một cái gì đó mà chúng chưa sẵn sàng để học, hoặc chán với các bài học trong khi chờ đợi các bạn cùng lớp bắt kịp.
Các lớp học Montessori được chuẩn bị (bởi giáo viên) để cung cấp các hoạt động và bài học phù hợp với sở thích và nhu cầu của từng trẻ. Trẻ em được phép chọn những bài học mà chúng quan tâm, những bài học mà chúng đã sẵn sàng phát triển và có thể tiếp thu một cách tự nhiên.
"Để kích thích cuộc sống, để nó tự do, tuy nhiên, để tự mở ra - đó là nhiệm vụ đầu tiên của nhà giáo dục." ~Maria Montessori
Giáo viên Montessori đóng vai trò là người làm vườn bậc thầy trong lớp học. Thông qua kiến thức chuyên sâu về các giai đoạn phát triển của trẻ, họ có thể cung cấp chính xác những gì mỗi đứa trẻ cần, khi chúng cần. Sự hiểu biết này giống như những hướng dẫn chăm sóc mong muốn không đi kèm với con bạn.
e đã học được từ anh ta một số nguyên tắc cơ bản của tâm lý học ... rằng đứa trẻ phải học bằng hoạt động cá nhân của chính mình, được tự do tinh thần để lấy những gì nó cần, và không bị nghi ngờ trong sự lựa chọn của mình. Việc dạy dỗ của chúng ta chỉ phải đáp ứng nhu cầu tinh thần của trẻ, không bao giờ ra lệnh cho chúng. Giống như một đứa trẻ nhỏ không thể đứng yên vì nó cần phối hợp các chuyển động của mình, vì vậy đứa trẻ lớn hơn, người có vẻ rắc rối trong sự tò mò của mình về lý do tại sao, cái gì và ở đâu của mọi thứ nó thấy, đang xây dựng tâm trí của mình bằng hoạt động tinh thần này, và phải được cung cấp một lĩnh vực văn hóa rộng lớn để nuôi dưỡng. ~ Maria Montessori (Để giáo dục tiềm năng của con người)
Bạn có phải là cha mẹ, giáo viên hoặc người chăm sóc muốn xem qua những hướng dẫn chăm sóc đáng thèm muốn đó không? Bạn có muốn biết thêm về:
- Làm thế nào để nuôi dưỡng toàn bộ đứa trẻ
- Khám phá nhu cầu thực sự của trẻ
- Làm thế nào để quản lý / tránh cơn giận dữ của trẻ mới biết đi hoặc ở mọi lứa tuổi
- Làm thế nào để giúp con bạn tìm thấy sự bình yên, hòa hợp và mục đích
- Làm thế nào để tránh tranh giành quyền lực
- Khám phá những kiến thức cần thiết bạn cần để hướng dẫn tinh thần và tâm trí của trẻ
- Làm thế nào để làm cho thời gian học tập hiệu quả hơn
Nếu vậy, đừng bỏ lỡ Khóa học Phát triển Trẻ em trực tuyến kéo dài 6 tuần tới của Age of Montessori! Nó "giống như nhận được một Cẩm nang nuôi dạy con cái"!
