Mười bí mật của Montessori - # 4 Giai đoạn nhạy cảm
Một giai đoạn nhạy cảm là một ngọn lửa quan tâm cháy bỏng trong một cái gì đó, trong khoảng thời gian mà một đứa trẻ có được một kỹ năng cụ thể mới. -Mary Ellen Maunz
Mười bí mật của Montessori
Maria Montessori đã khám phá ra những bí mật - chính xác là mười. May mắn cho chúng tôi, Mary Ellen Maunz, M. Ed., người sáng lập và Giám đốc chương trình của Age of Montessori, sẵn sàng chia sẻ kho tàng thông tin trong những bí mật này và giải thích chính xác ý nghĩa của chúng đối với bạn và con bạn. Với mười bí mật này, bạn sẽ có được sự hiểu biết phong phú về khuôn khổ bên dưới Phương pháp Montessori. Maria Montessori đã phát triển nhiều hơn một phương pháp giáo dục mang tính cách mạng; Cô khám phá ra những hoạt động bên trong thực sự của tâm trí đứa trẻ. Mười bí mật này dựa trên cuộc đời quan sát trẻ em của cô và nhận ra những gì chúng thực sự cần để phát triển.
Bí mật #4: Thời kỳ nhạy cảm
Qua nhiều năm nghiên cứu và quan sát, Maria Montessori đã phát hiện ra cái mà bà gọi là "giai đoạn nhạy cảm". Giai đoạn nhạy cảm là cửa sổ cơ hội phát triển trong đó trẻ có thể học các khái niệm cụ thể dễ dàng và tự nhiên hơn bất kỳ thời điểm nào khác trong cuộc sống. Một đứa trẻ ở giữa giai đoạn nhạy cảm sẽ thể hiện sự quan tâm hoặc thiên hướng đặc biệt mạnh mẽ đối với các hoạt động hoặc bài học nhất định.
"Vào thời điểm đó, mọi thứ đều dễ dàng; Tất cả là cuộc sống và nhiệt huyết".
"Chính sự nhạy cảm này cho phép một đứa trẻ tiếp xúc với thế giới bên ngoài một cách đặc biệt mãnh liệt. Mọi nỗ lực đều đánh dấu sự gia tăng sức mạnh." - Maria Montessori
Đây là một lý do lớn tại sao phương pháp Montessori dựa trên việc học "do trẻ dẫn dắt". Cho phép trẻ em làm theo sở thích và bản năng của chúng là tối đa hóa sức mạnh của những giai đoạn nhạy cảm này. Ngược lại, nếu cơ hội của các giai đoạn nhạy cảm bị bỏ lỡ, nó không bao giờ có thể được lấy lại nữa. May mắn thay, chúng ta biết khi nào một số giai đoạn nhạy cảm có khả năng xảy ra, nhờ vào sự khôn ngoan của Maria Montessori. Biết những gì mong đợi và khi nào, cho phép chúng tôi (cha mẹ, giáo viên, ông bà và người chăm sóc) dự đoán và cung cấp môi trường cần thiết để đáp ứng nhu cầu của trẻ.
"Tôi quan sát các trẻ nhỏ; Tôi cảm nhận được nhu cầu của họ; Tôi đã cố gắng hoàn thành chúng; họ gọi đó là Phương pháp Montessori." - Maria Montessori
Maria Montessori đã nhận ra và phân loại mười một giai đoạn phát triển nhạy cảm cơ bản:
- Phong trào
- Các mẫu toán học
- Kiểm soát cảm xúc
- Trật tự
- Quan tâm đến các vật nhỏ
- Từ vựng
- Cảm giác
- Hình dạng chữ cái và âm thanh
- Âm nhạc
- Văn
- Sự đọc
Phong trào: Trẻ em được sinh ra với sự kiểm soát chuyển động hạn chế, nhưng đạt được nhanh chóng trong các lĩnh vực kiểm soát cả vận động thô và tinh. Khi chúng học cách sử dụng cơ thể của mình, trẻ em cũng đang phát triển khả năng nhận thức.
Bàn tay là công cụ của trí thông minh của con người. ~ Maria Montessori
Các mẫu toán học: Thật đáng kinh ngạc, trẻ sơ sinh được sinh ra với đầu óc toán học. Montessori phát hiện ra rằng trẻ sơ sinh đến thế giới này một cách tự nhiên để học toán.
Kiểm soát cảm xúc: Trẻ sơ sinh học về các mối quan hệ, giao tiếp và kiểm soát cảm xúc ngay từ khi chúng được sinh ra.
Cần đặt hàng: Trẻ nhỏ (6 tháng đến 3 tuổi) có nhu cầu bẩm sinh về trật tự. Đó là một nhu cầu tâm lý sâu sắc. Nhiều bậc cha mẹ không nhận ra nó ở đó, và với lý do chính đáng. Chắc chắn hầu hết các bậc cha mẹ chúng ta đã thấy những đứa con nhỏ của chúng ta cư xử theo những cách dường như bất cứ điều gì ngoài trật tự. Nhưng Montessorians đã chứng minh, hết lần này đến lần khác, rằng một khi tiêu chuẩn được thiết lập, mong muốn trật tự bên trong của đứa trẻ được kích hoạt. Ngoài ra, một số cơn giận dữ ngang bướng mà chúng ta chứng kiến thực sự là kết quả của cảm giác trật tự của đứa trẻ bị phá vỡ.
Trẻ em từ một đến bốn tuổi đang trải qua giai đoạn nhạy cảm đối với các vật nhỏ. Điều này cuối cùng sẽ dẫn đến sự phát triển của kiểm soát động cơ tinh và nắm gọng kìm: nguyên tắc cơ bản để viết.
Quan tâm đến các đối tượng nhỏ: Trẻ em từ một đến bốn tuổi đang trải qua một giai đoạn nhạy cảm dữ dội đối với các vật nhỏ. Sự quan tâm này cuối cùng sẽ dẫn đến sự phát triển của kiểm soát động cơ tinh và nắm gọng kìm. Đây là những nguyên tắc cơ bản để viết và nhiều kỹ năng quan trọng khác.
Từ vựng: Trẻ em bước vào thế giới này có dây cứng để học ngôn ngữ. Xu hướng bẩm sinh này làm cho việc tiếp thu ngôn ngữ đặc biệt dễ dàng đối với trẻ em dưới sáu tuổi.
"Nói chuyện là bản chất của con người." - Maria Montessori
Kỷ nguyên đặc biệt cho cảm giác: Trẻ em học dễ dàng và hiệu quả hơn thông qua thực hành, cảm giác vật lý hơn là chỉ xem hoặc nghe một bài học. Điều này là do giai đoạn nhạy cảm mà Montessori gọi là "kỷ nguyên đặc biệt cho cảm giác".
Hình dạng chữ cái và âm thanh. Trẻ em cũng trở nên rất nhạy cảm và quan tâm đến hình dạng và âm thanh chữ cái. Trong độ tuổi từ hai rưỡi đến năm tuổi, trẻ em bị thu hút bởi các hoạt động như truy tìm các chữ cái có kết cấu (giấy nhám) bằng ngón tay và tương quan âm thanh của chữ cái với hình dạng của nó.
Các chữ cái là một kích thích, minh họa ngôn ngữ nói đã có trong tâm trí của đứa trẻ. ~Maria Montessori
Âm nhạc: Khoảng ba tuổi, trẻ em trải qua giai đoạn nhạy cảm để học nhịp điệu, cao độ, giai điệu và hơn thế nữa. Âm nhạc phát triển não bộ, dẫn đến sự phát triển học tập, xã hội và cảm xúc.
Viết và Đọc: Phát triển khả năng đọc viết sớm là về sự chuẩn bị tâm trí của trẻ. Trẻ nhỏ cởi mở với thông tin phù hợp vào đúng thời điểm. Khi trẻ em được cung cấp các bài học, tài liệu và hoạt động khi chúng đã sẵn sàng cho chúng, học đọc là một sự tiến triển tự nhiên, liên tục. Đây là một trong những ưu điểm của Phương pháp Montessori. Trong môi trường chuẩn bị Montessori, trẻ em lựa chọn từ các tài liệu phù hợp dựa trên sở thích và sự sẵn sàng của riêng mình.
Bạn có muốn tìm hiểu thêm về giai đoạn phát triển nhạy cảm của trẻ? Tham gia khóa học tương tác, trực tuyến kéo dài 2 tuần của Age of Montessori: Khám phá thời kỳ nhạy cảm của trẻ. Khóa học ngắn hạn này rất tốt cho phụ huynh và giáo viên!
______________________________________________
