Cuộc sống Montessori này
Mười năm trước, tôi không biết gì về Maria Montessori. Tuy nhiên, trong mười năm, rất nhiều thứ có thể thay đổi! Mạo hiểm vào các thông điệp của Montessori là một cơn lốc thay đổi cuộc đời tôi, nhưng câu chuyện của tôi chỉ là một trong nhiều câu chuyện. Cho dù bạn đang chờ đợi để được giới thiệu về Montessori, muốn tìm hiểu thêm, hoặc đang suy ngẫm về thời gian rộng lớn của bạn dành cho những lời dạy của Montessori, tôi hy vọng bạn có thể tìm thấy một chút câu chuyện của bạn trong tôi. Chào mừng bạn đến với cuộc hành trình của cuộc sống Montessori này.
Montessori để giải cứu!
Cha mẹ ngày nay muốn rất nhiều điều tốt đẹp cho con cái của họ bây giờ và trong tương lai, và đúng như vậy! Những từ thông dụng tích cực như " tò mò", "độc lập" và "tôn trọng", vang vọng qua các phương tiện truyền thông trong khi người lớn cố gắng đáp ứng nhu cầu của trẻ em mà họ quan tâm.
Tóm tắt và hoàn thành tất cả những điều tốt đẹp mà chúng ta muốn cho trẻ em là rất nhiều công việc, nhưng đó là công việc đã được bắt đầu cho bạn! Tiến sĩ Maria Montessori đã phát triển một phương pháp giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm dựa trên những quan sát khoa học về trẻ em từ sơ sinh đến tuổi trưởng thành hơn 100 năm trước và nó đã thành công trong các nền văn hóa đa dạng trên khắp thế giới kể từ đó. Phương pháp Montessori là một cách giáo dục trẻ em không chỉ cho trường học, mà còn cho cuộc sống!
"Tôi quan sát các trẻ nhỏ; Tôi cảm nhận được nhu cầu của họ; Tôi đã cố gắng thực hiện chúng: họ gọi đó là Phương pháp Montessori.
Montessori, ai?
Trẻ em luôn là niềm đam mê của tôi. Lớp ba gợi nhớ đến tôi những kỷ niệm sống động về một dự án nghệ thuật yêu cầu chúng tôi miêu tả mình là những người trưởng thành chuyên nghiệp. Tôi muốn làm mẹ. Mẹ tôi là
một người mẹ nội trợ và nhà giáo dục và tin rằng tôi sẽ lớn lên để trở thành một giáo viên. Tôi đã may mắn có rất nhiều giáo viên tuyệt vời trong suốt quá trình học của mình. Tôi thích trường học và học tốt. Việc ghi nhớ vẹt rất dễ dàng và việc tuân theo quy tắc đã ăn sâu vào bên trong tôi. Tuy nhiên, có một phần trong giáo dục mà tôi cảm thấy còn thiếu. Tôi chỉ không thể xác định chính xác nó.
Ở trường đại học, một người bạn của tôi đã giới thiệu tôi với Montessori bằng cách cho tôi xem một bản ghi âm buổi biểu diễn mùa đông từ một trường mầm non Montessori. Trẻ em từ ba đến sáu tuổi hát về tình yêu, tình bạn và hòa bình... lễ kỷ niệm phổ quát thực sự. Họ đã sử dụng ngôn ngữ để hát và nói về thế giới của họ theo những cách vượt xa bất kỳ trải nghiệm nào tôi có với trẻ em ở độ tuổi đó trước đây. Đây là một cái gì đó khác biệt. Một cái gì đó đặc biệt. Lúc đó tôi biết rằng tôi muốn có những trải nghiệm phong phú cho các con tôi như những gì tôi đã chứng kiến trong video ngắn đó.
"Hòa bình là thế giới mỉm cười, Hòa bình là một con chim bồ câu dịu dàng, Hòa bình là chia sẻ, Hòa bình là quan tâm, Hòa bình đang lấp đầy thế giới của chúng ta bằng tình yêu." - Karen Stokes
Tôi coi giáo dục là một nghề nghiệp, nhưng cuối cùng lại tốt nghiệp với bằng Văn học Anh và sớm có đặc quyền trở thành một bà mẹ nội trợ. Khi con trai lớn của tôi gần lên ba, chồng tôi và tôi đã nhìn vào cùng một trường mầm non Montessori đã cung cấp một quan điểm khác nhau về lễ kỷ niệm mùa đông. Tôi cảm thấy bị giằng xé, mặc dù; Tại sao tôi lại gửi con tôi đi trong những ngày tôi có thể có thời gian đó với nó? Những gì tôi hiểu về sự nhấn mạnh của Montessori về hòa bình và tôn trọng đã xác định cho tôi những cách học mà tôi tìm kiếm cho con mình, nhưng không thể diễn tả thành lời, vì vậy chúng tôi đã đi quan sát.
Vào lớp học Montessori
Ngay khi chúng tôi bước qua cánh cửa, một cảm giác bình yên bao quanh tôi. Và đó là trước khi chúng tôi nhìn thấy những đứa trẻ! Họ làm việc lặng lẽ và hài lòng, mỗi đứa trẻ cho phép, thậm chí được khuyến khích, làm việc theo tốc độ của riêng mình. Tôi nhận ra ngay lập tức rằng tôi muốn con trai tôi có những trải nghiệm mà chúng tôi đang chứng kiến.
Sau khi con trai tôi được ghi danh, tôi tình nguyện tham gia lớp học của nó. Bên trong môi trường được chuẩn bị cẩn thận, trẻ em từ ba tuổi chọn bài học của chúng ra khỏi kệ, mang chúng đến bàn hoặc thảm, sắp xếp chúng, tập trung sâu sắc trong khi làm việc với chúng, và khi chúng quyết định chúng đã hoàn thành, chúng tự dọn dẹp và cất tất cả đi! Trẻ em từ ba đến sáu tuổi đọc âm thanh chữ cái, nguyên âm ngắn và thậm chí cả sách to cho tôi. Họ thực hành sử dụng vỉ nướng nóng để chuẩn bị đồ ăn nhẹ của riêng mình, chuẩn bị trà để phục vụ cho bạn bè và thái rau bằng dao răng cưa thật! Tôi thậm chí sẽ không bao giờ nghĩ đến việc dạy một đứa trẻ bốn tuổi cách sử dụng dao đúng cách, ngay cả khi có sự giám sát cẩn thận! Khả năng của những đứa trẻ này rõ ràng là đáng kinh ngạc.
Montessori hoạt động như thế nào?
Vào đầu năm thứ ba của con trai tôi trong một lớp học Montessori, em trai của nó và tôi đã gia nhập trường với tư cách là một học sinh bổ sung và trợ giảng. Sau tuần đầu tiên của chúng tôi trong lớp học, có những điều đang diễn ra mà tôi không thể hiểu đầy đủ. Tháng Giêng năm đó, tôi ghi danh với Age of Montessori trong chương trình đào tạo giáo viên của họ trong nỗ lực tìm hiểu thêm.
Trong khóa học, chúng tôi đã tìm hiểu về cuộc đời của Maria Montessori và nghiên cứu ảnh hưởng sâu sắc của những năm đầu đời của đứa trẻ đối với phần còn lại của cuộc đời chúng. Tại Age of Montessori, sinh viên từ khắp nước Mỹ và một số từ khắp nơi trên thế giới, dành chín tháng trực tuyến để học lý thuyết Montessori và giao tiếp với nhau thông qua các diễn đàn và hội nghị truyền hình.
Thực hành với Montessori
Tác giả thực tập tại nơi lưu trú
Khóa học trực tuyến được theo sau bởi thời gian cư trú hai tuần rưỡi để có thời gian thực hành với các tài liệu Montessori và hướng dẫn trực tiếp trực tiếp. Chương trình lưu trú cho phép tôi thấy công việc của Maria Montessori hoạt động. Học trực tuyến giúp tôi sẵn sàng tích hợp đầy đủ thông tin bằng văn bản với môi trường chuẩn bị sẵn sàng trong thực tế. Xem các giáo viên bậc thầy trình bày các bài học khiến tôi phấn khích chia sẻ với những người khác cách học tuyệt vời này. Bản thân các tài liệu đã nhen nhóm trong tôi một tình yêu học tập đã bị mất ở đâu đó trên đường đi.
Các khái niệm như phép nhân và phép chia đột nhiên có ý nghĩa hoàn toàn mới đối với tôi. Ví dụ, phép nhân được định nghĩa là cộng số nhiều lần và chia thành chia số bằng nhau. Khi được giải thích đơn giản và ngắn gọn, những khái niệm này trở nên sống động!
"Bàn tay con người cho phép tâm trí bộc lộ chính nó." - Maria Montessori
Chiều sâu đằng sau các phương pháp của Maria Montessori và sự chuẩn bị của giáo viên trong khóa học cho phép tôi nhận ra những gì còn thiếu đối với tôi trước đây. Trường học truyền thống đặt giáo viên ở phía trước lớp học để dạy và chỉ đạo học tập. Trong lớp học Montessori, các bài học cá nhân một kèm một làm cho mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh trở nên cần thiết.
Trẻ em học thông qua các bài học nói lên sở thích của chúng và kiến thức được tiếp thu vì nó được trình bày trong các giai đoạn nhạy cảm để học tập. Khả năng làm theo sở thích của trẻ là rất quan trọng. Giáo viên đóng vai trò là người hướng dẫn học tập và quan sát viên phi thường, sử dụng một khuôn khổ đo lường các bài học tuần tự để cung cấp cho học sinh các kỹ năng xây dựng lẫn nhau. Trong một lớp học Montessori, thật điển hình khi thấy những đứa trẻ bốn tuổi thêm các số có bốn chữ số vì chúng đã được cung cấp các công cụ để thành công và vì nó khiến chúng quan tâm!
Montessori qua con mắt của trẻ em
Sau khi cư trú mùa hè ở Bozeman, Montana (hoặc các địa điểm khác), bước tiếp theo để trở thành giáo viên được chứng nhận Montessori là một năm thực tập tại một trường gần nhà riêng của bạn. Dưới sự hướng dẫn liên tục từ các chuyên gia ở Age of Montessori và các giáo viên chính tại ngôi trường nơi tôi bắt đầu đắm mình trong Montessori, phép thuật không xác định trong lớp học đã trở nên ít huyền bí hơn và trở thành một phần trong cuộc sống hàng ngày của tôi trong và ngoài lớp học.
Trong lớp học, tôi đã trải nghiệm niềm vui trên khuôn mặt của trẻ em khi chúng phát hiện ra cách sử dụng tuốc nơ vít để hoàn tác bu lông. Đại dương, lục địa, quốc gia và tiểu bang trở nên quen thuộc hơn bao giờ hết, và thường thì bọn trẻ dạy tôi và sau đó chúng tôi nghiên cứu cùng nhau để tìm hiểu thêm. Tôi đã học được rằng một lòng trắng trứng có một tên khoa học - albumen! Trình bày bài học cho những đứa trẻ ngọ nguậy rất khác với việc thực hành chúng với những người lớn ngồi yên một cách dễ chịu , nhưng phản ứng của trẻ em khi khám phá một cái gì đó mới là rất bổ ích.
Bên ngoài lớp học, sự kiên nhẫn của tôi tăng lên. Học cùng với các con tôi thật không hoàn hảo và đẹp đẽ. Khám phá lại sự kỳ diệu của thế giới chúng ta đang sống và những điều phức tạp mà tôi đã coi là điều hiển nhiên trong một thời gian dài đã làm mới tôi.
Sở hữu Montessori?
Ở trong lớp học đã tiếp thêm sinh lực và truyền cảm hứng; Cuộc sống của tôi cảm thấy có ý nghĩa, và những tương tác hàng ngày với trẻ em và gia đình lấp đầy tôi. Cuộc sống bắt đầu cảm thấy ổn định. Và rồi tất cả lại thay đổi.
Vào tháng Giêng của năm học thực tập của tôi, chủ sở hữu của trường nơi tôi đang thực tập nói rằng cô ấy muốn tôi tiếp quản trường hoặc cô ấy sẽ cần phải đóng cửa. Vì vậy, vào tháng ba của năm thực tập, gia đình tôi và tôi sở hữu một trường Montessori tư nhân!
Sở hữu một trường Montessori là một cuộc phiêu lưu (và một chủ đề blog khác!). Sự phát triển có kinh nghiệm trong việc sở hữu và quản lý một trường học trong khi cũng giảng dạy trong các lớp học là nhiều hơn tôi có thể tưởng tượng. Những thử thách kết hợp và sự hoàn thành mà gia đình tôi đã trải qua trong thời gian đó đã thay đổi mãi mãi tất cả chúng tôi.
Chúng tôi tiếp tục mở rộng trường đó từ chương trình Mầm non (3-6 tuổi) để bao gồm các lớp học Trẻ sơ sinh / Trẻ mới biết đi (0-3 tuổi) và Tiểu học (6-9 tuổi). Trong thời gian chờ đợi, tôi cũng trở thành người hướng dẫn trực tuyến cho Age of Montessori, và hỗ trợ cư trú mùa hè ở Bozeman. Bây giờ, vai trò của tôi đã mở rộng từ phụ huynh sang trợ lý học sinh đến giáo viên đến chủ sở hữu và quản trị viên và giáo viên của giáo viên!
Cuộc sống Montessori hiện tại này
Dành thời gian làm giáo viên đứng lớp, quản trị viên, mẹ và vợ là phần thưởng, tốn thời gian và không giống như bất cứ điều gì tôi đã làm trước đây hoặc kể từ đó. Ở đâu đó trên đường đi, đắm mình và được giáo dục trong Montessori, tôi đã yêu trải nghiệm này. Mười năm tương tác hàng ngày với các phương pháp Montessori giữ nhiều lý do đằng sau những lựa chọn của tôi ăn sâu vào con người tôi.
Với một thiếu niên và thiếu niên dưới mái nhà của tôi bây giờ, tôi vẫn cố gắng đưa ra lựa chọn cho con cái và bản thân tôi có mục đích. Trẻ em cũng đóng một vai trò lớn trong việc chuẩn bị và ra quyết định trong cuộc sống hàng ngày của chúng. Trong những khoảnh khắc vội vã hoặc không có kế hoạch, nền tảng Montessori của chúng tôi giúp đưa chúng tôi vượt qua với sự bình yên, kiên nhẫn và lòng trắc ẩn.
Montessori đã tác động đến nhiều cuộc sống theo nhiều cách, và đó là điều đã đưa tôi đến nơi này ngày hôm nay. Tôi rất vui mừng được viết blog cho Age of Montessori, và tôi có rất nhiều ý tưởng và câu chuyện để chia sẻ. Xin vui lòng cho tôi biết những gì bạn muốn đọc về, và tôi mong muốn được nghe về hành trình của bạn! Cùng nhau, chúng ta hãy cố gắng học hỏi từ mỗi ngày và trải nghiệm sự sợ hãi có thể tìm thấy trong mọi khoảnh khắc của cuộc sống Montessori này.
Thiếu niên và thanh thiếu niên của tác giả
Tài nguyên để tìm hiểu thêm:
Tuổi của chương trình Chứng nhận Đào tạo Giáo viên của Montessori cho Mầm non (3-6 tuổi)
Tuổi của chương trình Chứng nhận Đào tạo Giáo viên của Montessori dành cho Tiểu học (6-12 tuổi)
Để được tư vấn cá nhân: 406-284-2160 hoặc customerservice@ageofmontessori.org
