Đào tạo Montessori thực sự là gì
(hoặc nên như vậy!)
Đào tạo Montessori chất lượng tốt là một nghiên cứu rất sâu về sự phát triển của trẻ em; đó là một sự biến đổi tâm linh; Đó là một phân tích về mọi thứ cần thiết để giúp trẻ.
~ Mary Ellen Maunz, M.Ed., Người sáng lập &; Giám đốc Chương trình, Viện Montessori đích thực
Bề rộng và chiều sâu của trí tuệ Montessori có thể áp dụng cho người lớn cũng như trẻ em.
Đào tạo để trở thành một nhà giáo dục Montessori không chỉ là học một phương pháp giảng dạy. Để thực sự nghiên cứu sứ mệnh của Montessori, là bắt tay vào một cuộc hành trình thay đổi cuộc sống. Bề rộng và chiều sâu của trí tuệ Montessori có thể áp dụng cho người lớn cũng như trẻ em. Bất kể ở độ tuổi nào, từ chăm sóc trước khi sinh đến cuối đời, phương pháp Montessori là giúp đỡ nhân loại. Tiến sĩ Maria Montessori gọi giáo dục là "giúp đỡ cuộc sống".
Đây là giáo dục, được hiểu là giúp đỡ cuộc sống; Một nền giáo dục từ khi sinh ra, nuôi dưỡng một cuộc cách mạng hòa bình và đoàn kết tất cả trong một mục tiêu chung, thu hút họ như một trung tâm duy nhất. Thưa các bà mẹ, những người cha, các chính trị gia: tất cả phải kết hợp trong sự tôn trọng và giúp đỡ của họ đối với công việc đào tạo tế nhị này, mà đứa trẻ nhỏ thực hiện trong chiều sâu của một mầu nhiệm tâm lý sâu sắc, dưới sự dạy dỗ của một người hướng dẫn nội tâm. Đây là niềm hy vọng mới tươi sáng cho nhân loại.
~ Tiến sĩ Maria Montessori
Giáo dục là Trợ giúp cho Cuộc sống
Tiến sĩ Montessori đã cống hiến cuộc đời mình để giúp đỡ nhân loại, ở mọi giai đoạn của cuộc đời.
Tiến sĩ Elisabeth Caspari, sinh viên và là bạn của Maria Montessori cũng như nguồn cảm hứng cho AIM, đã gọi Montessori là "người mẹ vĩ đại của nhân loại". Tiến sĩ Montessori đã dành cả cuộc đời mình để giúp đỡ nhân loại, ở mọi giai đoạn của cuộc đời.
Mối nguy hiểm thực sự duy nhất trong nhân loại là sự trống rỗng trong linh hồn con người. ~ Tiến sĩ Maria Montessori
Mặc dù đúng là hầu hết chúng ta liên kết Tiến sĩ Montessori với những khám phá tuyệt vời của bà về thời thơ ấu, Montessori không giới hạn nghiên cứu của mình trong bất kỳ giai đoạn nào trong tuổi thọ của con người. Sự khôn ngoan của Montessori có liên quan đến mọi lứa tuổi và giai đoạn phát triển, từ cha mẹ của trẻ trước khi sinh, đến sự phát triển của trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi, đến tuổi tiểu học và trung học, đến người lớn và thậm chí cả bệnh nhân Alzheimer. Như Mary Ellen Maunz, Người sáng lập &; Giám đốc Chương trình Montessori của Viện Authentic, giải thích, "[...] nó thực sự là cái nôi đến nấm mồ bởi vì định nghĩa về giáo dục của Montessori là 'giúp đỡ cuộc sống.'"
Hiểu về Montessori
Một khóa đào tạo giáo viên Montessori đích thực, chất lượng sẽ cung cấp sự hiểu biết sâu sắc về Montessori thực sự là gì. Điều cần thiết là phải hiểu - không chỉ các ý tưởng - mà còn là mục đích đằng sau các ý tưởng. Chỉ khi nào các anh chị em hiểu được mục đích của mỗi nguyên tắc thì các anh chị em mới có thể cá nhân hóa nguyên tắc đó cho mỗi em, lớp học, hoặc cộng đồng. Chỉ khi bạn hiểu đầy đủ khái niệm đằng sau bài học, bạn mới có thể tùy chỉnh bài học đó theo nhu cầu cụ thể của học sinh. Đây là một thành phần quan trọng trong phương pháp của Montessori.
Học viện Montessori đích thực dạy một sự cân bằng giữa tự do và kỷ luật. Tự do và kỷ luật là hai mặt của cùng một đồng tiền; Bạn không thể có cái này mà không có cái kia. Tự do thực sự, tự do thực sự đến từ việc bắt đầu với một nền tảng của kỷ luật và thực hành.
Liên kết hoặc công nhận
"Đó là một cam kết đáng kể để trở thành một giáo viên Montessori," Mary Ellen Maunz giải thích. "Thật không may, nó không phải lúc nào cũng được công nhận như vậy." Gần như chừng nào còn có giáo dục Montessori, đã có những giải thích sai lầm hoặc tham nhũng lý tưởng của Montessori. Kết quả là, Maria Montessori đã thành lập AMI (Hiệp hội Montessori Quốc tế) vào năm 1932 để bảo vệ tính toàn vẹn của phương pháp luận của mình. Năm 1939, Maria Montessori gặp Elisabeth Caspari và hai người trở thành bạn bè. Caspari được đào tạo chuyên sâu về phương pháp Montessori trong thời gian bốn năm liên kết của họ ở Adyar, Ấn Độ. Tua nhanh đến năm 1960 và AMS (Hiệp hội Montessori Hoa Kỳ) được thành lập bởi Tiến sĩ Nancy McCormick Rambusch. AMS đã trở thành xã hội Montessori lớn nhất thế giới. Sau đó vào năm 1972, PAMS (Hiệp hội Montessori Pan American) được thành lập bởi Elisabeth Caspari và Tiến sĩ Feland L. Meadows. Năm 1998, Caspari cũng thành lập Viện Caspari Montessori (CMI) cùng với người bạn Anita Wolberd.
MEPI hay Montessori Educational Programs International được thành lập vào năm 1995. IAPM hay Hiệp hội Montessorians tiến bộ quốc tế xuất hiện vào khoảng năm 1980. Và cuối cùng, IMC hay Hội đồng Montessori Quốc tế được thành lập vào năm 1998. Ngoài ra còn có rất nhiều chương trình đào tạo giáo viên độc lập chất lượng bao gồm Học viện Montessori đích thực, được thành lập bởi Mary Ellen Maunz và lấy cảm hứng từ Elisabeth Caspari.
Điểm mấu chốt là có rất nhiều tổ chức đào tạo giáo viên Montessori ở Hoa Kỳ và trên toàn thế giới, nhưng ở Hoa Kỳ chỉ có một cơ quan kiểm định và đó là MACTE. ~ Mary Ellen Maunz
MACTE hoặc Hội đồng Kiểm định Montessori về Giáo dục Giáo viên là cơ quan thiết lập và công nhận tiêu chuẩn quốc tế cho giáo dục giáo viên Montessori. MACTE là cơ quan kiểm định duy nhất được Bộ Giáo dục Hoa Kỳ công nhận cho các chương trình giáo dục giáo viên Montessori. "Nếu một sinh viên muốn được đào tạo cho phép họ được tuyển dụng tại các trường có uy tín trên khắp đất nước và, ngày càng nhiều, trên toàn thế giới, họ cần phải chọn một khóa học được MACTE công nhận," Mary Ellen Maunz giải thích.
Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm về các chương trình Đào tạo Giáo viên Montessori, chúng tôi mời bạn sắp xếp một cuộc hẹn với cố vấn AIM.
